理科の学習で、昆虫のすみかとえさの関係や体の仕組みを学ぶため、校庭でつかまえた昆虫を虫かごに入れて観察しました。虫が動いて観察しにくい中、じっくりと観察し、昆虫がえさを食べる様子や体の仕組みをみつけました。
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この日は、じゃがいもとツナを使って、ツナポテトバーグ作りに挑戦しました。
まずは、夏休みに練習した皮むきを生かして、じゃがいもの皮をむきます。
この日は、特別に校長先生にもご指導いただきました。
おいしく作るための１つ目のコツは、ゆで加減。
じゃがいもの中心まで火が通ったかを竹串でチェックします。
２つ目のコツは、火加減。
焦がさないよう、火加減を調節して焼き色をつけていきます。
おいしく作るためのコツを生かして、家庭では、一人で挑戦します。
おいしいツナポテトバーグを家族にも食べてもらえるといいですね。
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図画工作科「わっかで へんしん」の学習でお面作りをしました。
輪にした段ボール紙に、折り紙やタフロンテープ等の形を工夫して飾り付けをしました。
仕上がったお面を付けて、ヒーローやヒロインになりきり、友達と見せ合う活動を楽しみました。
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５年生は社会科で自動車工業の学習を行います。
その一環として、今回は富山県内の自動車販売店のスタッフの方に「クルマまる分かり教室」を実施していただきました。授業のテーマは「エコと環境」。
講義では、自動車の開発には様々な工夫や努力があることを教えていただきました。その後、グループに分かれて自動車会社の経営者という設定でボードゲームを行いました。
環境に配慮して開発を行ったり社会貢献活動を自主的に行ったりする中で、どのグループも順調に利益を上げていきました。最後に、授業を終えて思ったり感じたりしたことをカードに書き、「エコの木」に貼り付けてまとめました。
自動車工業に関する多くの工夫や努力に触れ、実りの多い学びの機会となりました。
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運動会の練習が始まる前、運動会のスローガンや４月に考えた目指すリーダー像を基に個人目標を立てました。そして、運動会後に自信がついたことと次がんばりたいことを振り返りました。
＜児童の振り返りより＞
赤団が優勝できたのは練習から本気を出していたからだと思います。応援練習では、下学年に動きを教えたり、指示を出したりできました。これからの活動でも、下学年のお手本になれるようにがんばりたいです。
フレンドリー班のリーダーとして、班の仲間に声をかけることやみんなの前で大きな声を出すことができるようになりました。これからの活動では、班のみんなをまとめたり、手本として行動したりすることをがんばりたいです。
班のみんなに指示を出しきれいに並ばせることができるようになり自信になりました。これからの活動では、他の班の人にも声をかけ下学年をまとめていきたいです。
団活動では、しっかり声を出して、みんなの手本になるようがんばれました。これからの活動では、もっとキビキビ動くことをがんばりたいです。
みんなをまとめた応援合戦
５年生と力を合わせた棒引き合戦
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クレア先生とべんきょうしたよ
アメリカからの国際交流員クレア先生と楽しく学習しました。グループに分かれて、アメリカのお金、切手、絵本、ゲームなど８つのブロックを体験しました。クレア先生ととても仲良しになりました。
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国立立山青少年自然の家に１泊２日の宿泊学習に行ってきました。
称名滝までは、長い坂道でしたが、水しぶきが気持ちよくて、疲れが吹き飛びました。
来拝山登山では、急な坂道も、声を掛け合い、励まし合って、全員が無事登頂できました。
この宿泊学習で、大きく成長することができました。
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４年生は、６月６日に社会科の学習で、射水市消防本部の見学に行ってきました。
子供たちは、消防車や救急車の説明を聞いたり、隊員の訓練の様子、仮眠室や食堂、事務室等を見せていただいたりと、盛りだくさんの充実した見学となりました。初めて見たり聞いたりしたことがたくさんあり、子供たちは目を輝かせていました。
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６月１６日（木）校外学習へ行ってきました。
１年生といっしょに、魚津水族館・ミラージュランドへ行ってきました。
水族館では、水槽の魚たちやダイバーの餌やりを見学しました。ミラージュランドでは、広場で弁当を
食べた後、立体迷路に挑戦しました。迷路では、たくさん迷いながらも、とても楽しい１日を過ごすこ
とができました。
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先日、射水警察署の方や地域の交通安全指導員の方を招き、自転車教室を行いました。
始めに警察署の方から、「ぶたはしゃべるら」のキーワードをもとに自転車の正しい点検方法を教えてもらいました。
次に、グラウンドに用意した練習用の道路を使って、交通ルールを守って乗り方の練習をしました。
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