• 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 2月24日(火)~26日(木)けんこうビンゴ はコメントを受け付けていません

    4~6年生の保健委員会の子供たちが、楽しく健康についての知識を深めようと「けんこうビンゴ」という企画しました。歯磨きの力加減を実際に体験するコーナーや約30cm離れて字を書く時の姿勢を体験するコーナー等があり、楽しそうに体験していました。24日は低学年、25日は高学年、26日は中学年が対象の日です。

     

     

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 学校 2月19日(木)6年生へのお手紙書き はコメントを受け付けていません

    2月も半ばを過ぎ、6年生の卒業も近づいてきました。卒業おめでとう集会に向けて、5年生が中心となって、1年間、お世話になったフレンドリー班の6年生のリーダーにお礼のお手紙を書きました。どの子供たちも丁寧な字で、気持ちを込めて手紙を書いていました。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 2月18日(水)しょくぶつクイズ はコメントを受け付けていません

    美化・栽培委員会の子供たちが、植物の生態を調べてクイズにしたものを児童玄関前に設置しました。朝、登校した子供たちもさっそく、そのクイズに答えて投稿していました。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 2月16日(月)校内なわとび大会 はコメントを受け付けていません

    体育の時間やなわとびチャレンジタイムで練習してきた成果を発表するなわとび大会が行われました。

    短なわの部では、各学年の代表選手が前とび、後ろとび、あやとび、交差とび、二重とびを制限時間内でどれだけとべるかを競い合いました。また、8の字とびでは、各学年1~2チームが出場しました。

    一生懸命に記録に挑戦する子供、頑張っている友達を応援する子供、少しでも記録が伸びるようにかけ声をかける子供、友達の頑張りに賞賛の拍手をする子供等、運動をして、身体が温まるだけでなく、心も温かくなるすてきな大会となりました。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 2月16日(月)PTAあいさつ運動 はコメントを受け付けていません

    PTAあいさつ運動がありました。PTAの役員の方々の他に生活・代表委員会の子供たちも参加し、元気なあいさつの声がたくさん聞かれさわやかな一日がスタートしました。

     

     

  • 3学年, 4学年, 5学年, 6学年 2月4日(水)クラブ見学会 はコメントを受け付けていません

    3年生が、来年度からクラブ活動をすることに合わせてクラブ活動の様子を見学しました。各クラブでは、指導していただいている先生方がいろいろと工夫して3年生に少し体験させたり、6年生が3年生に活動内容を説明する場を設けたりしていました。3年生は、どのクラブに入ろうかと思案しながらも来年度のクラブ活動を楽しみにしているようでした。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 2月2日(月)PTAあいさつ運動 はコメントを受け付けていません

    うっすらと雪が積もっている児童玄関先でPTAあいさつ運動をおこないました。

    生活・代表委員会の子供たちも参加しました。また、生活・代表委員会の呼びかけで「あいさつメンバー」としてあいさつ運動にボランティアで参加してくれる子供たちもたくさんいました。元気なあいさつの声がたくさん聞かれました。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 1月28日(水)ロング昼休み はコメントを受け付けていません

    普段、水曜日には清掃をするのですが、今日は昼休み時間から清掃時間も合わせて昼休みを長く取り、全校で楽しく遊ぶ時間を作りました。

    体育・給食委員会の子供たちが中心となって企画し、1~6年生までが「けん玉やおはじき等の昔の遊び」や「カルタ」、「ハンカチ落とし」、「だるまさんが転んだ」、「しっぽ取り」等、思い思いの遊びをして楽しんでいました。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 1月23日(金)なわとびチャレンジタイム はコメントを受け付けていません

    冬の期間の体力づくりの一環として、全校でなわとび運動に取り組んでいます。長休みの時間を利用して、短なわとびや長なわとびの練習をしました。今後、2月13日までの月曜日、水曜日、金曜日の曜日に行う予定です。

  • 1学年, 2学年, 3学年, 4学年, 5学年, 6学年, 学校 1月21日(水)あったかクラス はコメントを受け付けていません

    いつも、クラスごとでやっているあったかクラスを低・中・高学年ごとに分かれて行いました。子供たちは、カルタやすごろくを楽しそうにして、交流を図っていました。

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