５・６年生が、富山県美術館、富岩運河環水公園、岩瀬方面（馬場家）へ終日校外学習に行ってきました。
環水公園から中島閘門を通り岩瀬カナル会館までの運河クルーズ「富岩水上ライン」にも乗船しました。
中島閘門での水位調整は、まさに「水のエレベーター」で、子供たちもだんだんと上がってくる水位に、作られた当時の土木技術の完成度の高さを感じていました。
富山県美術館で芸術鑑賞をしたり、岩瀬地区を散策したりしながら穏やかな秋の日に楽しい終日校外学習となりました。
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今回のつやつやサークルでは、絵本の読み聞かせをしていただいたり、前回のつやつやサークルで作っていたハロウ ィンの飾りを仕上げたりしました。参加していた子供たちはとても楽しそうでした。
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朝の時間に「あったかクラス」として、「ソーシャルスキルトレーニング」を行いました。この日は３・４年生が合同で行っていました。仲良く交流をしながら、いつも以上に盛り上がっていました。
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秋雨にもかかわらず、多くの来賓・地域・保護者の皆様にご来校いただき見守られる中、ステージ発表会を開催しました。
今年度のステージ発表会のテーマは「届けよう笑顔！見つけようみんなの輝き！思い出に残る舞台をつくろう！」でした。
どの学年も一生懸命に発表し、これまでの練習の成果を十分に発揮し、発表を終えた子供たちの表情は充実感があふれていました。
来賓・地域・保護者の皆様から、温かい拍手をたくさんいただき、子供たちの自信と次への意欲につながりました。
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PTAあいさつ運動がありました。生活・代表委員会の子供たちもあいさつ運動に参加しました。
秋晴れの天気の中、子供たちの元気なあいさつの声がたくさん聞かれ、さわやかな一日がスタートしました。
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「あさがおの会」の方々に読み聞かせをしていただきました。どのクラスも落ち着いて、穏やかな雰囲気の中、静かに読み聞かせを聞いていました。
また、図書室では「本を楽しもう週間」ということで、「先生方のおすすめの本」や１０月１０日の「目の愛護デー」にあわせた本の紹介コーナーも設置しています。
「読書の秋」です。１０月に入り、読書もしやすい季節になりました。ご家庭でも、家族で本を読む時間を設けるなど、秋の夜長にファミリー読書に取り組まれるのもよいかと思います。
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６学年 １０月１日（火） 6年生 茶の湯体験 はコメントを受け付けていません
6年生は、社会科の学習で室町文化について調べ学習をしています。
室町文化の中には、現代も続いているすばらしい文化がたくさんあることが分かりました。
たくさんある伝統文化の中で茶の湯に挑戦しました。
地域の茶道クラブの先生に礼儀作法を詳しく教えていただき、お抹茶と茶菓子も味わいました。
実際に体験することで、茶の湯の奥深さを感じることができました。
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学校 ９月２９日（日） 秋祭り はコメントを受け付けていません
ＰＴＡ役員の方々の企画・運営で秋祭りが開催されました。
かき氷やわたあめ、焼きそば、あんばやし、ジュース、ポップコーン、フランクフルト等の模擬店、射的や当てくじ、輪投げ、ヨーヨー・スーパーボールすくい、型抜き,輪投げ等のゲームと私たちが子供の頃の縁日にあったような様々な催し物がありました。
また、南 友蔵さんによるマジックショーも行われ、普段の学校生活では味わえないような楽しいイベントがなされました。
ＰＴＡ役員の方々の願いでもある塚原っ子の笑顔がいっぱいの一日となりました。
当日は、早朝からの資源回収もあり、ＰＴＡ役員の皆様には、献身的なご尽力をいただいたことに深く感謝申し上げます。
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学校 ９月２９日（日） 第２回 資源回収 はコメントを受け付けていません
早朝より、PTA役員の皆様を中心に保護者、地域の皆様のご協力をもと、資源回収を行いました。
古新聞、古雑誌、段ボール、アルミ缶、牛乳パックを回収しました。朴木地区、松木地区、坂東地区、宮袋地区は小学校で集積し、川口・沖塚原・塚原地区は各地区ごとで集積場所を設け回収させていただきました。
回収作業の手伝いをする子供たちもたくさんいました。ＳＤＧｓの取組の一つとして、子供たちの学びの場にもなっています。
PTA役員、並びに保護者、地域の皆様から多くのご協力をいただき、深く感謝申し上げます。
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６学年 ９月２７日（金）６年生 小学校教育課程研修会（国語科）研究授業 はコメントを受け付けていません
射水市内の小学校の国語科部会の先生方をお招きし、６年生が研究授業を行いました。「『鳥獣戯画」を読む 発見、日本文化のみりょく」という教材で学習を進めました。
子供たちは「鳥獣戯画」のよさを伝えるための筆者の工夫を見付け、活発に話し合っていました。
授業後の研究協議会では、参観いただいた先生方に熱心に協議していただくとともに、西部教育事務所の指導主事の先生より指導講話をいただきました。
今回の研修会で学んだことを、今後の指導に生かしていけるように努めていきたいと思います。
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