4年生のみなさんへ 5.20
分散登校が始まって、三日たちました。
Aグループの人も、Bグループの人も、
みんな元気でよかったです。
学校での学習も、少しずつ進めていますね。
登校しない日は、復習をしたり予習をしたりすると
授業もよくわかりますね。
今日は社会で、都道府県の勉強をしました。
Aグループの人は、復習です。
Bグループの人は、予習です。
次の絵の県は、どこでしょう?
正解は、学校で!

分散登校が始まって、三日たちました。
Aグループの人も、Bグループの人も、
みんな元気でよかったです。
学校での学習も、少しずつ進めていますね。
登校しない日は、復習をしたり予習をしたりすると
授業もよくわかりますね。
今日は社会で、都道府県の勉強をしました。
Aグループの人は、復習です。
Bグループの人は、予習です。
次の絵の県は、どこでしょう?
正解は、学校で!

田園風景が広がる塚原地区では多くの田んぼで苗が植えられています。
学校田の田植えは終わりましたが、今年度は手作業での体験活動を行うことができませんでした。
そこで、衣装ケースを田んぼに見立て「ミニ田んぼ」をつくり、稲の生長をいつでも観察できるようにしました。
本格的に学習が再開するころにはどこまで生長しているでしょうか。
「ミニ田んぼ」は児童玄関前の花壇近くに常設しています。
