今日は全校でスポーツテストに取り組みました。

ソフトボール投げ、握力、長座体前屈、上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳びの６種目を、フレンドリー班（縦割り班）で回り、測定しました。

高学年は、下級生の記録を記入したり、測定の補助をしたりしながら測定をしました。ありがとう。

50ｍ走と20mシャトルランは、後日、ペア学年で測定します。

グラウンドへのライン引き、各測定に必要な用具等の準備は、前日あるいは当日朝に教員が行いました。

体育科の授業時数や学習への影響を最小限にするために、１日で測定することを体育主任が中心となり企画しました。

結果は２学期となりますが、各自あるいは体育科の授業、体力つくり活動等、体力の向上につなげていく工夫を考えていく必要があります。

各自の体力を高めることを目的とした単元を構想していくというのも１つかもしれません。